Publications

Books

• Hubacher, Manuel S. Staatenlose Gesellschaft? Die anarchistische Herausforderung und die Grenzen staatlicher Autorität [Stateless Society? The Anarchist Challenge and the Limits of State Authority] Baden-Baden: Nomos. https://doi.org/10.5771/9783748944607.

Edited Volumes

• Hubacher, Manuel S., and Monika Waldis, eds. 2021. Politische Bildung für die digitale Öffentlichkeit: Umgang mit politischer Information und Kommunikation in digitalen Räumen [Citizenship Education for the Digital Public Sphere: Dealing With Political Information and Communication in Digital Spaces]. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33255-6.

Journal Articles

• Wenger, Liliane, Manuel S. Hubacher, Açelya Aydin, and Monika Waldis. 2026. ‘Arguing for Democracy: Promoting Argumentation Literacy in Civic Education in Switzerland’. International Journal of Educational Research Open 10 (Juni): 100563. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2025.100563.

• Hubacher, Manuel S., Laura Bullon-Cassis, Jérôme Duberry, and Christine Lutringer. 2024. ‘Stories of the Future: Mit Geschichten mögliche Zukünfte erforschen – ein Praxisbericht’ [Stories of the Future: Exploring possible futures with stories – a field report]. POLIS, 2024.

• Thyroff, Julia, and Manuel S. Hubacher. 2022. ‘Wie wollen wir erinnern? Kontroversen um Geschichtskultur im Unterricht thematisieren’ [How Do We Want to Remember? Addressing Controversial History in the Classroom]. Didactica Historica, no. 8: 223–29.

Book Chapters

• Waldis, Monika, Manuel S. Hubacher, Açelya Aydin, and Liliane Wenger. In press. ‘Argumentieren in der Politischen Bildung: eine Annäherung an Transaktivität und das Politische in Schüler*innendebatten’ [Argumentation in Citzenship Education: An Exploration to Transactivity and the Political Dimension in Student Debates]. In Sprache – Bildung – Demokratie, herausgegeben von Denis Hauk und Michael May. Beltz.

• Waldis, Monika und Manuel S. Hubacher. in press. ‘Digitale Politische Bildung’ [Digital Citizenship Education]. In Diskussionsbeiträge zum Nationalen Forum Politische Bildung vom 4. November 2025, herausgegeben von Bundesamt für Sozialversicherungen. Bundesamt für Sozialversicherungen.

• Nitsche, Martin, Monika Waldis, Kristine Gollin, Philipp Marti, and Manuel S. Hubacher. 2023. ‘Narrative Kompetenz und epistemologische Beliefs im Geschichtsunterricht fördern? Zur Wirksamkeit einer Schreibintervention an Deutschweizer Gymnasien [Fostering narrative competence and epistemological beliefs in history classes? The effectiveness of a writing intervention at German-speaking Swiss grammar schools]’. In Geschichtsdidaktisch intervenieren, edited by Monika Waldis and Martin Nitsche, 97–127. Geschichtsdidaktik heute 13. Bern: hep.

• Hubacher, Manuel S. 2021. ‘Macht im digitalen Raum: Politische Bildung im digitalen Zeitalter’ [Power in the Digital Space: Citizenship Education in the Digital Age]. In Augmented Democracy in der Politischen Bildung: Neue Herausforderungen der Digitalisierung, edited by Lara Möller, and Dirk Lange, 31–49. Citizenship. Studien zur Politischen Bildung. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31916-8_3.

• Hubacher, Manuel S. 2021. ‘Sie sind Fake News! Ein analytischer Zugang für die Politische Bildung’ [You Are Fake News! An Analytical Approach for Citizenship Education]. In Politische Bildung für die digitale Öffentlichkeit: Umgang mit politischer Information und Kommunikation in digitalen Räumen, edited by Manuel S. Hubacher, and Monika Waldis, 153–73. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33255-6_8.

• Hubacher, Manuel S., and Monika Waldis. 2021. ‘Einleitende Überlegungen zu einer Politischen Bildung für die digitale Öffentlichkeit’ [Introductory Reflections on Citizenship Education for the Digital Public Sphere]. In Politische Bildung für die digitale Öffentlichkeit: Umgang mit politischer Information und Kommunikation in digitalen Räumen, edited by Manuel S. Hubacher, and Monika Waldis, 1–23. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33255-6_1.

Other Publications

• Hubacher, Manuel S. 2026. ‘Politische Bildung im Zeitalter der KI’ [Citizenship Education in the Age of AI]. DeFacto. https://www.defacto.expert/2026/06/04/politische-bildung-im-zeitalter-der-ki/.

• Hubacher, Manuel S. 2026. ‘Wie erreichen wir Jugendliche? Politische Bildung in der Aufmerksamkeitsökonomie’ [How Do We Reach Youth? Citizenship Education in the Attention Economy]. ch Stiftung, March 3. https://chstiftung.ch/ch-blog/wie-erreichen-wir-jugendliche.

• Thyroff, Julia,, and Manuel S. Hubacher. 2025. ‘Wie “neutral” muss politische Bildung sein?’ [How ‘Neutral’ Should Citizenship Education Be?] E-Lesson. With Claudia Schneider, Vera Sperisen, and Simon Affolter. PB-Tools. https://pb-tools.ch/lessons/wie-neutral-muss-politische-bildung-sein/.

• Thyroff, Julia, and Manuel S. Hubacher. 2024. ‘Grundlagen der Politischen Bildung’ [Foundations of Citizenship Education]. E-Lesson. With Claudia Schneider, Vera Sperisen, and Simon Affolter. PB-Tools. https://pb-tools.ch/lessons/grundlagen-der-politischen-bildung/.

• Dubbery, Jérôme, Christine Lutringer, Laura Bullon-Cassis, and Manuel Hubacher. 2024. ‘Une gouvernance mondiale de l’IA est-elle possible et si oui, peut-on y intégrer la jeunesse ? [Is global governance of AI possible and, if so, can young people be involved?]’ The Conversation. 27 May 2024. http://theconversation.com/une-gouvernance-mondiale-de-lia-est-elle-possible-et-si-oui-peut-on-y-integrer-la-jeunesse-230803.

Presentations

• Hubacher, Manuel S. 2026. ‘Stories of the Futures: mit Jugendlichen mögliche Zukünfte erforschen’. Die Zukunft im Blick: Potenziale politischer Utopien und wissenschaftlicher Prognosen. Fortbildung für Seminarlehrkräfte für Politik und Gesellschaft am Gymnasium, Tutzing, April 20.
• Hubacher, Manuel S. 2026. ‘Digital Citizenship Education in the Age of AI’. Aarauer Demokratietage 2026, Aarau, 13 March.
• Hubacher, Manuel S., Laura Bullon-Cassis, Jérôme Duberry, and Christine Lutringer. 2025. ‘Stories of the Futures: Mit Jugendlichen mögliche Zukünfte erforschen’. GPJE-Jahrestagung 2025, Gießen, 13. Juni.
• Wenger, Liliane, Manuel S. Hubacher, Açelya Aydin, and Monika Waldis. 2024. ‘Promoting Oral Argumentation in Citizenship Education’. Presentation. SIG20 & SIG26 Conference, Berlin, 19. Oktober.
• Aydin, Açelya, Manuel S. Hubacher, Liliane Wenger, and Monika Waldis. 2024. ‘Promoting Oral Argumentation in Citizenship Education. Empirical Insights into a Strategy Training and Four Classroom Debates’. 11. GEBF-Tagung, Berlin, 19. März.
• Hubacher, Manuel S. 2024. ‘Politische Bildung für die digitale Öffentlichkeit: Umgang mit sozialen Medien als Ort politischer Kommunikation’. Profun.Dig, Schäbisch Gmünd, 28. Mai.
• Hubacher, Manuel S., and Açelya Aydin. 2023. ‘Entwicklung eines Argumentationstrainings für die Politische Bildung in der Sekundarstufe I’ [Development of a Argumentation Training for Citizenship Education in Lower Secondary School]. SGBF-Kongress, Zurich, Juni 28.
• Hubacher, Manuel S. 2023a. ‘Civic Education through Narrative Foresight and Storytelling: Youth Agency and the Future of Democracy’. Vortrag. SGBF-Kongress, Zurich, 29 Juni.
• Hubacher, Manuel S. 2023b. ‘Macht und Gegenmacht in der Mediengesellschaft’. Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE), Lüneburg, April 30.
• Hubacher, Manuel S. 2022. ‘Power and Counter-Power in the Media Society’. Digital Democracy Workshop 2022, Zurich, 27. Oktober.
• Hubacher, Manuel S. 2019. ‘Politische Bildung im digitalen Zeitalter’. Tagung ‘Augmented Democracy: Politische Bildung in Zeiten der Digitalisierung’, Wien, 8. November.